شرافت یک رسانه در استقلال حق مدارانه آن است
تاریخ انتشار: ۱۸ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۵۶۸۵۷
به گزارش خبرگزاری مهر، بابک نگاهداری در رویداد الزامات و سازوکارهای تقویت مرجعیت رسانه‌ای در ایران، ضمن خیر مقدم به مهمانان این رویداد و با بیان اینکه رویداد امروز حاصل چندین ماه بررسی ابعاد مختلف موضوع مرجعیت رسانه‌ای است، اظهار کرد: چندین ماه تلاش و پژوهش، به‌عنوان پشتوانه‌های علمی این رویداد، به قدری ارزشمند است که مطمئن هستم مستندات و یادداشت‌های سیاستی ارائه شده به دبیرخانه رویداد، برای تمام پژوهشگران و علاقه‌مندان این حوزه تا مدت‌ها مورد بهره برداری قرار خواهد گرفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رئیس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه امیدوارم دانش انباشته خوبی برای ارتقای مرجعیت رسانه‌ای فراهم شده باشد، افزود: این رویداد ما را با فرهیختگان رسانه و فضای مجازی آشنا کرد و راه‌اندازی شبکه نخبگان را پس از این رویداد، حتماً در دستور کار قرار می‌دهیم. روز برگزاری این رویداد، نه پایان مسیر، که نقطه عطفی برای تداوم آن در راهی روشن خواهد بود.
وی با اشاره به اینکه اتفاقات سال گذشته در نمایان‌سازی مشکلات و خلأ‌های این حوزه اثرگذار بود، گفت: نیازمند انجام مطالعه و تجمیع نظرات متخصصان و دلسوزان رسانه‌ای هستیم و بسیار خوش‌بین هستیم آنچه که از این رویداد به‌جا خواهد ماند، نکات عملیاتی ارزشمندی است که برای سیاست‌گذاران و کنشگران رسانه‌ای، راهگشا است.
مرجعیت رسانه بدون توجه به فناوری‌های نوین امکان‌پذیر نیست
نگاهداری با اشاره به اینکه دوران برنامه‌ریزی و سیاستگذاری ساده به پایان رسیده و زمان سیاستگذاری‌های پیچیده فرارسیده است، گفت: امروز نمی‌توان از موضوع مرجعیت رسانه‌ای بدون پرداختن به پدیده‌های نوظهور، فناوری‌های نوین، هوش‌مصنوعی، فرهنگ، و تغییرات فرهنگی، ارتباطات میان‌فرهنگی، لزوم بررسی سبد مصرف فرهنگی خانوار، زیست‌پذیری رسانه‌ای و بالاتر از این‌ها لزوم ورود قانون و قانون‌گذاری، سخن گفت.
وی ادامه‌داد: با شناخت دقیق این موضوعات و با استفاده قانون، ایجاد فرآیندها و سازوکارهای قانونی و در سایه حکمرانی، می‌توان مشارکت جمعی را هموار کرد.
بی‌توجهی به شبکه‌های مجازی باعث کاهش مرجعیت رسانه‌ای شد
رئیس مرکز پژوهشهای مجلس با اشاره به اینکه گزارش‌ها و آمار و ارقام مطرح شده در پیش نشست‌های این رویداد، برای تصمیم گیری‌های آینده راهگشا است، گفت: برای مثال آنچه از مصرف رسانه‌ای ایرانیان در یکی از نشست‌ها مطرح شد، بیانگر آن بود که در اتفاقات سال گذشته به‌جای صداوسیما یا ماهواره، شبکه‌های اجتماعی و فضای مجازی، مرجع رسانه‌ای نوجوانان بوده‌اند.
وی بیان کرد: همین یک نتیجه مبتنی بر پژوهش، می‌تواند منبع اصلی برنامه‌ریزی کوتاه مدت و بلند مدت برای استخراج کاستی‌های رسانه‌های جمعی و شناخت توانمندی‌های شبکه‌های مجازی باشد که پیش از آن غافل بودیم.
نگاهداری به بیانات رهبر معظم انقلاب در خصوص جنگ ترکیبی و جنگ شناختی اشاره کرد و گفت: سال‌های زیادی است که ما در معرض دشمنی استکبار جهانی هستیم و آنان در دشمنی خود نوآوری می‌کنند که آخرین آن ایجاد جنگ ترکیبی است.
نقش رسانه‌های نوین در جنگ شناختی
وی با بیان اینکه اولین مرحله جنگ ترکیبی، جنگ شناختی است، گفت: رسانه‌های نوین در این نوع جنگ از همه بیشتر کاربرد دارند و مهم‌ترین ابزار، این رسانه‌ها هستند. در ادامه و در صورتی‌که این مرحله جنگ با موفقیت انجام شود و ذهن نخبگان کشور به اسارت این رسانه‌ها درآید، طبیعی است که ذهن عامه مردم نیز به اسارت درمی‌آید و به‌دنبال آن، با حمایت از اغتشاشگران و پیگیری‌هایی که انجام می‌دهند، جنگ را وارد عرصه دیپلماسی می‌کند.
رئیس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: برای آنان مطلوب بود که خروجی نهایی جنگ ترکیبی در ناآرامی‌های ۱۴۰۱، تغییر محاسبات ملت و حکومت ایران و پذیرش خواسته‌های آمریکا در یک توافق باشد.
وی با بیان اینکه جنگ رسانه‌ای ابزار مهم جنگ شناختی است، گفت: استراتژی فریب و گمراه کردن افکار عمومی، عمدتاً از طریق رسانه‌ها، پیاده سازی می‌شود.
نگاهداری گفت: در جنگ شناختی، ذهن مخاطب اسیر می‌شود و باید تلاش کنیم که گرفتارشدگان را آزاد کنیم و راه آزاد کردن آنان، جهان تبیین است.
وی توضیح داد: هرچقدر جهاد تبیین به‌درستی انجام شود و دروغ‌های دشمن در جنگ شناختی برملا شود و هرچقدر رسانه‌های مهاجم جنگ شناختی، بی‌اعتبار شوند به آزادسازی اذهان مردم به‌ویژه نوجوانان و جوانانی که امروز بیش از هرکس دیگری اسیر این جنگ شناختی شده‌اند، کمک می‌شود.
اهمیت قدرت تأثیرگذاری رسانه در افزایش مرجعیت
رئیس مرکز پژوهشهای مجلس به توضیح مفهوم مرجعیت رسانه‌ای پرداخت و گفت: مرجعیت رسانه‌ای در حقیقت به قدرت و تأثیری گفته‌می‌شود که رسانه‌ها در جامعه دارند و این قدرت می‌تواند بر تعیین جریان‌های اطلاعاتی و فرهنگی و تشکیل نظرات و افکار عمومی اثرگذار باشد.
وی با بیان اینکه مرجعیت رسانه‌ها بر پایه چندین عامل شکل می‌گیرد، گفت: رسانه‌هایی که توانایی تأثیرگذاری بیشتری بر جامعه و مخاطبان خود دارند، معمولاً مرجعیت بیشتری نیز خواهند داشت. این تأثیر می‌تواند به وسیله‌ی پوشش خبری فعال، تحلیل‌های متفکرانه، یا تأثیر در تشکیل نظر عمومی صورت گیرد.
نگاهداری معتبر بودن و اعتمادسازی را دومین پایه شکل گیری مرجعیت رسانه دانست و گفت: اعتمادسازی در رسانه‌ها می‌تواند از طریق استفاده از منابع معتبر، ارائه اطلاعات دقیق و مستند، و رعایت قوانین رسانه‌ای صورت گیرد.
وی به‌ضرورت توجه به تنوع و پوشش گسترده رسانه‌ای در مرجعیت رسانه‌ای اشاره کرد و گفت: تنوع در پوشش موضوعات مختلف، اطلاعات منصفانه و جامع را به مخاطبان ارائه می‌دهد و مرجعیت را بالا می‌برد.
ضرورت شفافیت منابع و مسئولیت‌پذیری رسانه‌ها
رئیس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در ادامه به شفافیت و مسئولیت پذیری رسانه‌ها اشاره کرد و گفت: رسانه‌هایی که در فرآیند تولید خبر و انتشار آنها شفافیت و مسئولیت‌پذیری را رعایت می‌کنند، معمولاً توانایی ایجاد اعتماد و مرجعیت بیشتری را دارند. این شامل اعلام منابع و تحقیقات، اصلاح خطاها و پاسخ‌گویی به نقدها و شکایات مخاطبان است.
وی تصریح‌کرد: با توجه به این عوامل، مرجعیت رسانه‌ها به‌عنوان منابع اطلاعاتی و تشکیل دهنده نظرات عمومی در جامعه بسیار حائز اهمیت است. حفظ چنین مرجعیت می‌تواند به تقویت ارتقای شفافیت و اطلاع رسانی مؤثر در جامعه کمک کند.
نگاهداری بیان کرد: همایش امروز از میان محورهای یاد شده با تمرکز بر ۴ عنوان اعم از وضعیت حال و آینده نظام ارتباطی رسانه‌ای کشور، هوش‌مصنوعی و حوزه محتوا، تجربیات موفق مرجعیت رسانه‌ای و شاخص‌های ترکیبی سنجش و پایش مرجعیت رسانه‌ای برگزار می‌شود.
مرجعیت رسانه در دستورکار دستگاه قانون‌گذاری قرار گیرد
وی ادامه‌داد: مرکز پژوهشهای مجلس هم‌بر اساس اهداف و مسئولیت‌های خود، حتماً تلاش می‌کند نکات مطروحه را در چارچوب شفاف‌سازی، کارآمدسازی، هوشمندسازی و مردمی‌سازی، طبقه بندی کرده و در همه مراتب تقنین در دستور کار دستگاه قانون‌گذاری کشور قرار دهد.
رئیس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی گفت: معتقدم که در اتفاقات گذشته، حضور پررنگ رسانه‌های معاند در جزئیات اتفاقات، اطلاع‌رسانی دیرهنگام رسانه‌های داخلی و مواردی از این دست، موجب کاهش مرجعیت رسانه‌های داخلی شد.
وی بیان کرد: سوءاستفاده رسانه‌های معاند از خلاءهای ما، حتی بر اطلاع‌رسانی از امور جاری گرفته تا پیشرفت‌ها نیز سایه انداخت و وضعیت ناپایدار را به بحران بدل کرد و در حالی که با کمی درایت، اطلاع رسانی درست و دقیق و به‌کارگیری نظرات اندیشمندان، می‌توانستیم جلوی آن را بگیریم.
نگاهداری بیان کرد: معتقدم با به‌کارگیری تمام ابزار رسانه‌ای و هنری و بهره‌گیری از نمایش خانگی، تئاتر، ادبیات و شبکه‌های اجتماعی می‌توانیم برای بازپس‌گیری مرجعیت رسانه‌ای و جلب دوباره اعتماد مخاطبان به رسانه‌های داخلی تلاش‌هایی داشته‌باشیم.
وی تصریح‌کرد: اگر ارتباط متقابل بین نظام حکمرانی و قانون‌گذاری با نظام رسانه‌ای شکل بگیرد، مطمئناً دستاورد مرجعیت رسانه‌های داخل خواهد بود.
ضرورت توجه به هوشمندسازی در عرصه رسانه
رئیس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه پیشران تحولات، فناوری است و رسانه از این امر مستثنی نیست، گفت: هر چقدر ما از هوشمندسازی و فناوری‌های نوین در عرصه رسانه غفلت کنیم، مطمئناً می‌تواند حرکت ما را در مسیر دستیابی به مرجعیت رسانه‌ای با مخاطراتی همراه کند.
وی به آموزش سواد رسانه‌ای برای مردم اشاره کرد و گفت: آگاهی بخشی و افزایش توانمندی‌ها و مهارت‌های مردم در مقابله با خبرهای جعلی اهمیت زیادی دارد. شیوع این‌گونه اخبار در فضای جامعه، باعث می‌شود ذهن مردم با مخاطرات و اخبار غیرواقعی مواجه شود.
نگاهداری با بیان اینکه بین جبهه رسانه‌ای انقلاب با امپراتوری دروغ و بزرگ استکبار جهانی، تفاوت‌هایی وجود دارد، گفت: این روزها می‌بینیم که در بمباران شدیدی که علیه مردم مظلوم غزه رخ می‌دهد، هیچ پشتیبانی رسانه‌ای از این اتفاقات صورت نمی‌گیرد. البته انتظاری هم نداریم چراکه نظام استکبار جهانی، ارجاعات خود را به منافع اقتصادی و نظامی خود قرار داده است.
رسانه باید به‌دنبال بازتولید شرافت اخلاقی باشد
وی با بیان اینکه نظام اسلامی به‌دنبال رشد و تعالی انسان است، گفت: ما مدعی اخلاق و رشد هستیم و این فضا باید بر رسانه‌های ما نیز سایه بیندازد و رسانه‌هایی که در جریان انقلاب فعالیت می‌کنند، باید با تکیه‌بر این رویکرد وحدت رسانه‌ای در کشور ایجاد کنند و از هم افزایی‌های بیرونی غافل نشوند.
رئیس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه ما پیروان پیامبری هستیم که فلسفه رسالت خود را تکریم شرافت‌های اخلاقی قرار داد، گفت: پیامبر اکرم (ص) می‌گوید که «انما بعثت لأتمم مکارم الاخلاق». بنابراین ما به‌عنوان پیروان آن حضرت باید در رسانه به‌دنبال بازتولید شرافت اخلاقی باشیم.
وی ادامه‌داد: اعتقاد دارم که شرافت یک رسانه در استقلال حق‌مدارانه آن است. یعنی در جبهه حق با استقلال برای احیای حق قیام کند.
در رسانه‌های انقلاب باید با استقلال حق مدارانه به‌دنبال تولید شرافت رسانه‌ای باشیم
نگاهداری با بیان اینکه ما در رسانه‌های انقلاب باید با استقلال حق مدارانه به‌دنبال تولید شرافت رسانه‌ای باشیم، گفت: به نظر من شرف یک فعال رسانه‌ای و خبرنگار، در صداقت و امانت داری او است. اینکه اگر با خبری جعلی مواجه می‌شود یا خبری که منجر به تخریب اخلاق می‌شود، آن را اشاعه ندهد و خداوند وعده داده که عزت و سربلندی نصیب کسانی می‌شود که به سنت‌های الهی پایبند باشند.
رویداد الزامات و سازوکارهای تقویت مرجعیت رسانه‌ای در ایران، امروز (سه‌شنبه ۱۸ مهر ماه ۱۴۰۲) با حضور و سخنرانی، نخبگان و صاحب‌نظران حوزه رسانه و با سخنرانی رئیس مرکز پژوهشهای مجلس، محمدمهدی اسماعیلی، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و بیژن نوباوه وطن، نایب رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس، در مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی، برگزار شد.
شایان ذکر است، اختتامیه این رویداد یک روزه، پس از برگزاری ۴ پنل تخصصی شامل وضعیت حال و آینده نظام ارتباطی-رسانه‌ای کشور، هوش مصنوعی، خبر جعلی و حوزه محتوا، تجربیات موفق مرجعیت رسانه‌ای در ایران و شاخص‌های ترکیبی سنجش و پایش مرجعیت رسانه‌ای، عصر امروز، برگزار خواهد شد.
منبع: مهر
کلیدواژه: فرهنگ و ارشاد اسلامی محمدمهدی اسماعیلی مرکز پژوهشهای مجلس بابک نگاهداری ایالات متحده امریکا مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی مجلس شورای اسلامی جمهوری اسلامی ایران فلسطین محمدباقر قالیباف طوفان الاقصی رژیم صهیونیستی حسین امیرعبداللهیان کمیسیون تلفیق محمد باقر قالیباف برنامه هفتم توسعه هیئت دولت حجت الاسلام سید ابراهیم رئیسی ایران سرزمین های اشغالی رئیس مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی مرجعیت رسانه ای مرجعیت رسانه ها اشاره کرد و گفت قانون گذاری اطلاع رسانی رسانه ها جنگ ترکیبی جنگ شناختی رسانه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۵۶۸۵۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
زیر تیغ
امسال چیزی که بسیار بیشتر از مورد قبلی باعث آه کشیدن بود کاشت مژه وناخن وزدن و پاک‌کردن تتو برای کودک و نوجوان‌های زیر۱۵سال بود که در فضای مجازی وایرال می‌شد. همین وادارمان کرد درباره آن پرونده مفصلی بنویسیم.یک منِ جدید
بینی بزرگ، جوش زدن بعد از جوش زدن، قد کشیدن و اضافه‌وزن و هزار و یک تغییر بزرگ در کنار حال‌و‌احوال گرفته همه‌اش تقصیر این بلوغ لامذهب است. دوران سختی که انگار دنیا روی سر آدم هوار شده و هیچ چیز مثبتی در زندگی وجود ندارد و این من یک منِ جدید است.همانجاست که تازه دوزاری آدم می‌افتدکه من زشتم یا چاقم یا به اندازه کافی خوب نیستم و حالاباید دنبال یک راه‌حل درست و حسابی بگردم.ساعت یک تا دو که مدارس تعطیل می‌شود اگر در خیابان راه بروی،هستند دختران و پسرانی که تا روپوش مدرسه تن‌شان نباشد باور نمی‌کنی در بهترین حالت ۱۶ساله هستند؛ موهای رنگ شده صورتی و ناخن‌های کاشته یا شلوار زاپ‌دار و مدل موهای عجیب در پسران. انگار مدارس هم دیگر ازخرشیطان پایین آمده‌اندوگیرعجیبی نمی‌دهند. گیر نمی‌دهند که فیلم تبلیغات آرایشگاه‌ها یکی درمیان دختروپسر کم‌سن‌و‌سال است که می‌خواهندعملیات‌های زیبایی‌شان را مدرسه متوجه نشود.
دلیل اصلی این تمایل به زیبایی عوامل زیر است:
۱ــ تغییرات هورمونی: در این دوره، هورمون‌های بدن تغییرات اساسی می‌کنند. این تغییرات باعث تغییرات در بافت پوست، شکل بدن و حتی ظاهر چهره می‌شود. مثلا آکنه‌هایی که به‌دلیل تغییرات هورمونی ایجاد می‌شود،می‌تواند چهره راتغییردهد واعتماد به‌نفس نوجوان را تحت تاثیر قرار دهد. پس خودتان را ناراحت نکنیدکه این دوره هم می‌گذرد ودرعوض روی اعتماد به‌نفس‌تان کار کنید.
۲ــ فشار اجتماعی: گروه همسالان و تایید شدن در این دوره بسیار مهم است. همسالان در این دوره ممکن است وضعیت ظاهر یکدیگر را مورد تمسخر و حمله آزاردهنده قرار دهند. این موضوع باعث می‌شود که نوجوانان به‌دنبال بهتر به نظر رسیدن باشند. پسرها برای مردانه‌تر به نظر رسیدن و دختران برای زنانه‌تر دیده‌شدن تلاش می‌کنند.
۳ــ تصاویر ایده‌آل در رسانه‌ها: اما رسانه‌ها؛ صنعت مد، تناسب اندام، لوازم آرایشی و...همواره تصاویر زیبای جوانان رابه نمایش می‌گذارد. این تصاویر می‌توانند انگیزه میل به زیبایی ظاهری در نوجوانان را افزایش دهند اما نوجوان باید به خود یادآوری کند که این تصاویر معمولا از واقعیت خیلی متفاوت‌تر است و تلاش برای تقلید از آنها امکان دارد به نتایج مطلوب نرسد.
درنهایت، میل به زیبایی ظاهری در نوجوانان نه‌فقط به تغییرات فیزیکی، بلکه به تأثیرات اجتماعی و روانی نیز برمی‌گردد.
وقتی از زشتی می‌گوییم
«زشت‌ترین بخش بدنت، نه بینی یا انگشت پا،بلکه ذهن توست.»این بخشی ازیک ترانه است که به ما یادآوری می‌کند،همه چیزهای زشت، تنها یک خلأ ذهنی ماست. تاریخ زیبایی‌شناسی که در صفحه تایم‌لاین هم به آن‌اشاره کرده‌ایم به‌خوبی به ما نشان می‌دهد که هرچه امروز زشت تلقی می‌شود، ممکن است فردا زیبا به چشم بیاید. بر‌اساس آمارها در سال ۲۰۲۲ در ایران حدود ۳۲۰هزار عمل زیبایی شامل جراحی و غیرجراحی انجام گرفته که این رقم نسبت به ۱۵۱هزار عمل انجام شده در سال ۲۰۱۶ رشد بیش از دو برابری را نشان می‌دهد. پرس‌و‌جوی «دنیای اقتصاد» از سازمان نظام پزشکی ایران نشان می‌دهد تا امروز آماری در این زمینه به صورت رسمی منتشر نشده است و اصلا آمار دقیقی وجود ندارد. دلیل اصلی نداشتن آمار هم هرج‌ومرج در این حوزه بسیار گسترده است. در کنار عمل‌های زیبایی همین هفته اخیر آماری هم در‌خصوص استفاده از لوازم آرایش منتشر شد.در ۱۰ماهه سال ۱۴۰۲ میزان واردات فرآورده‌ها برای آرایش لب حدود ۷۵ تن معادل سه‌میلیون و ۱۰۸هزار دلار بوده است. محصولاتی که مبدا اصلی‌شان آلمان، فرانسه و ترکیه است و ارزش ریالی آنها حدود ۱۲میلیارد و۵۰۰میلیون تومان تخمین زده می‌شود. طبق همین آمارها در ۱۰ماهه سال ۱۴۰۲حدود ۴۶ تن از فرآورده‌ها برای آرایش ناخن دست‌وپا به ارزش یک‌میلیارد و ۳۰۰ میلیون تومان به کشور وارد شده. این درحالی‌است که به‌گفته داور کاظمی، کارشناس لوازم آرایشی تاکنون ۲۹۶ نوع بیماری ناشی ازمصرف لوازم آرایشی و بهداشتی غیراستاندارد شناخته شده که شایع‌ترین آنها التهاب پوست، جوش‌های صورت، آلرژی، نازایی، سقط جنین، بیماری‌های کبدی و انواع سرطان است و نمی‌دانم خانواده‌ها چطور جرات می‌کنند با نوجوان و کودک‌شان در استفاده از این لوازم و زیبایی به هر قیمتی همراه شوند.
بلاهای رسانه‌ای
وقتی کتاب می‌خواندیم شخصیت باحال و جذاب قصه را هرکس برای خودش یک‌طوری تصور می‌کرد؛ یکی سبزه با موهای مشکی، یکی بور و چشم آبی و هرکدام بنابه ذائقه و جغرافیا و معیارعرف جامعه و حتی علاقه شخصی و داستان ازجایی تغییر کرد که انیمیشن و فیلم برای‌مان نسخه زیبایی پیچیدند و رسانه پشت بندش برای زیبایی تعیین و تکلیف کرد. حالاجوری شده که برای زیبا بودن باید یک سر به مدل‌های محبوب و فضای اینستاگرام بزنیم و ببینیم با چه ترفندهایی زیبا می‌شوند و چه عمل‌هایی را برای تغییر هرچه بهتر‌شدن ظاهر انجام می‌دهند. از پوشش تا آرایش صورت و موها. تغییر منبع شناختی یعنی کوچ از کتاب به فیلم و سریال و رسانه که یکی از علت‌های معیار داشتن در زیبایی است و بعید هم نیست بعدها همین که هستیم را به‌خاطر الگو‌های رسانه مسخره کنیم. در گسترش فرهنگ بدن و آنچه مدیریت بدن خوانده می‌شود، رسانه‌ها نقشی تعیین‌کننده دارند. تصور افراد از بدن ایده‌آل اغلب متکی به تصاویر رسانه‌ای است و خب نتیجه‌اش هم معلوم. همه شبیه هم می‌شوند.
مرا ببین!
سیندرلا، راپونزل و شخصیت‌های فیلم‌ها و رسانه‌ها، وقتی جلوی چشمت می‌بینی هرکس درزیبایی بیشتر شبیه به معیار رسانه است، هرکس درجامعه وخانواده بیشتر ازنظرزیبایی تایید ودیده می‌شودودرمواجهه باکودک‌ونوجوان‌می‌شود یک آینه برای الگوبرداری‌اش که می‌فهمیم مسأله دو وجه دارد. ارزش شدن ضدارزشی به اسم زیبایی ظاهری و تایید و مورد توجه قرار گرفتن.یادم نمی‌رود روزی که یکی‌یکی کودک و نوجوان پساکرونایی که حالا توی گوشی‌ها زندگی می‌کرد برای اوقات فراغت و دیده شدن به فضای اینستاگرام و تولید محتوا به هر بهانه‌ای پناه می‌برد و یکی در میان ویدئو‌ها «با من آماده شویم» با رویکرد پوشش و زیبایی بود. این قاعده دو وجهی که اهمیت به ظاهر و ارزش بودن زیبایی و البته برای تایید شدن بین همسالان با لاغری و چاقی و صورت بود تا جایی پیش رفته واهمیت پیدا کرده است که کودک و نوجوان ۱۲تا ۱۵ساله برای رفتن به مدرسه هم به قول معروف تیپ می‌زند و از آماده‌شدنش فیلم می‌گیرد. این روش به ظاهر ساده یک مشت نمونه خرواری است برای اینکه بدانیم دیده‌ها و شنیده‌های بچه‌ها چقدر تغییر کرده و چقدر اساسا مسأله ظاهر ارزشمند شده‌است. ارزشی که باید در دستاورد‌ها دیده شده و توجهی که باید به توانمندی و استعداد شود. شاید بتوان گفت بزرگ‌ترین دلیل به این گرایش ارزش ندادن مدارس به ظرفیت کودک و نوجوان و نادیده گرفتن توانمندی وتشویق نشدن در بستر مدرسه بوده واین درحالی است که او،این لایک‌گرفتن رابیرون مدرسه در‌خصوص زیبایی‌اش می‌گیرد.
گم شده
پیدا کردنش شاید تا ۳۰سالگی هم طول بکشد اما خیلی مهم است خودت هم دنبالش بگردی یا بسپاریش تقدیر تا برایت تعیین تکلیف کند. هویت را می‌گویم و جواب اینکه من کیستم و آمده‌ام با چه هدفی زندگی کنم. یک وقتی به خودت می‌آیی، می‌بینی هیچ‌کدام از دارایی و حتی جواب «من کیستمت» آنی نیست که دلت می‌خواهد و با یک جمله مواجه می‌شوی:این من نیستم و نمی‌خواهم باشم.درگیر شدن با ظاهر و زیبایی و گم کردن مرز زیبا بودن و شورش را درآوردن آن هم در سن و سال کم؛ روزی آدم را به این خواهد رساند که نخواهد اورا به زیبایی، بلکه به توانایی‌هایش بشناسند. این خلأ و خوف و رجا، هویتی و میل شباهت به بزرگسالان در سنین پایین اگر مدیریت نشود و خود فرد غفلت کند در بزرگسالی خودش می‌ماند و هزار پشیمانی.اساسا اگر زیبایی را یک هدف بگذاریم برای هرچه زیباتر شدن مدام بخواهیم تلاش کنیم کلاه‌مان پس معرکه است.
دانشجویان سال سوم دانشگاهها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان می‌شوند